■ 教育課程

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■ 履修モデル

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■ 授業ピックアップ

• 国語指導法Ⅰ・Ⅱ
  小学校の教壇に立つ人に最も必要なのは、確かな理論に基づいた指導力です。教育現場で、実際に展開できる
  実践力の向上をめざし、新学習指導要領で再構成された「知識及び技能」「思考力・判断力・表現力」の内容について、原理原論的立場と実践的立場の両面から考えます。また、小学校教諭経験に基づいた実践的教育理論、教育技術を紹介し、学生とともに検討します。
• 音楽表現 Ⅰ・Ⅱ
  この授業では、子どもたちに音楽の楽しさを伝え、指導できるように少人数制のクラスでピアノの弾き歌いの
  技能を習得します。ピアノ演奏技術の向上とともに、童謡やわらべうた等に描かれている四季折々の情景や心情を理解し、それを子どもたちに伝えられる美しい言葉や響きを表現できるような健康的な声を探求します。自信に満ちた感情豊かな音楽表現の実現をめざしましょう。
• 図画工作 Ⅰ－Ⅰ・Ⅱ
  子どもたちは、図画工作の嫌いな先生に図画工作を教えてもらいたくはありません。先生自身が楽しめていないと、子どもたちは心から楽しむことができません。そのため、この授業で学んだことを生かして小学校現場で指導できるよう、小学校で取り扱われている実施頻度が高く、かつ指導の工夫が求められる教材を体験します。同時に作品づくりを通して、造形活動に必要な感性や創造的な技能を身につけていきます。
• 肢体不自由児教育
  肢体不自由の特性に応じた教育課程、各教科や自立活動、障害の重度・重複化への対応、進路問題など、肢体不自由児教育にさらなる工夫や充実が求められている内容、課題が多くあります。授業は、自らが課題意識をもってテーマを選び、議論やレポート作成などを通して、肢体不自由児教育に関する知識や技能を高めていきます。

シラバス

シラバス(授業計画)とは、各学期における授業の内容と目標、授業計画、成績評価の方法、使用テキスト、参考文献等を記したものです。
各年度の始めに学生の皆さんに配布することによって、学生の皆さんの学習計画を立てるための手助けとして編集されたものです。
シラバスは２０２３年度入学者を対象とした教育課程をもとに作成しています。
科目区分をクリックしていただくと、PDFファィルにてシラバスをご覧いただけます。

全学共通科目

専門科目

全学共通科目

教養科目

基礎科目 

数理データサイエンス科目 

コミュニケーション科目 

健康とスポーツ科目 

専門科目

子育て支援に関する基礎科目 

子どもの心の育ちを支える科目 

子どもの体の育ちを支える科目 

子どもの知性の発達を促す科目 

特別な支援を必要とする子育てを支えるための科目 

子どもの音楽教育に関する科目 

教科指導に関する科目 

実習の科目 

ゼミナール等科目 

「実務経験のある教員等による授業科目」一覧