キャンパスライフ

5月初めに種まき・苗植えをし、「早く大きくなあれ」と願いながら育ててきた夏野菜。 保育施設でも、保育室前に植木鉢やプランターを並べて栽培している様子をよく見ます。今回の授業では、学生研究室のある2号館前の中庭にプランター […]

　6月中旬、「子どもと環境」の授業で泥団子づくりをしました。多くの幼稚園や保育所、こども園で、毎年のように子どもたちが夢中になって作っている泥団子。土や砂を丸めればできる簡単な遊び…と思われがちですが、これはこれで結構奥 […]

6月12日の日曜日に、毎年恒例となっている卒業生懇談会が開催されました。保育学科を卒業し、県内の保育施設で勤務されている先輩方に大学へ来ていただき、保育者としての勤務の実際や就職活動について、お話しいただくものです。まだ […]

　１年生が「子どもと造形表現I」の授業で、「きれいなサカナを作ろう！」をテーマに、個性的でカラフルなサカナを作りました。この授業は、子どもの造形表現に関わる専門的な知識や思考力を学習しながら、基礎的な描法や造形、ハサミや […]

こんにちは、心理学研究室です。 私たちは、6/26（日）にさぬきこどもの国で親子遊びのイベント「はぐくみ×カレッジ」を開催してきました！今年は「妖精と魔女－カラフルな妖精の森から色が奪われた！魔女から色を取り戻せ！」とい […]

　教育実習を終えた2年生からうれしい報告がありました。「昨年度（1年生の時）、研究室活動で行った絵本・紙芝居を使った模擬保育がとても役に立ちました」と。　保育第1研究室では、昨年の11月～12月にかけて、当時の1年生8名 […]

　多くの保育所、幼稚園、こども園では、年間を通して様々な植物を育てます。この時期であれば、朝顔や夏野菜！自然に関わる体験として「子どもと環境」の授業でもグループごとに好きな野菜を選んで夏まで育てていくことにしました。 　 […]

2年生前期の「子どもと環境」の授業では、自然や季節、行事など環境に関する様々な事象について、自分たちで調べたり実体験を通して学んだりしていきます。その中でも後期に学ぶ「保育内容―環境」のベースとして、保育者自身の自然と向 […]

毎年恒例となっている「七夕飾り」が、6月17日に保育学科と発達科学部の学生たちによって2号館１F南ロビーに飾り付けられました。 研究室ごとに配布された笹に、七夕飾りや学生が願いを込めて書いた短冊を吊るしていきました。 美 […]

本学では、毎年2回の研究授業が行われます。研究授業とは、授業の質の向上を目的に行われ、すべての教員に公開される授業です。研究授業の後には検討会が行われ、参加教員との意見交換や助言、指導により、教科指導の反省と改善につなげ […]