キャンパスライフ

　１年生が「子どもと造形表現I」の授業で、「きれいなサカナを作ろう！」をテーマに、個性的でカラフルなサカナを作りました。この授業は、子どもの造形表現に関わる専門的な知識や思考力を学習しながら、基礎的な描法や造形、ハサミや […]

こんにちは、心理学研究室です。 私たちは、6/26（日）にさぬきこどもの国で親子遊びのイベント「はぐくみ×カレッジ」を開催してきました！今年は「妖精と魔女－カラフルな妖精の森から色が奪われた！魔女から色を取り戻せ！」とい […]

　教育実習を終えた2年生からうれしい報告がありました。「昨年度（1年生の時）、研究室活動で行った絵本・紙芝居を使った模擬保育がとても役に立ちました」と。　保育第1研究室では、昨年の11月～12月にかけて、当時の1年生8名 […]

　多くの保育所、幼稚園、こども園では、年間を通して様々な植物を育てます。この時期であれば、朝顔や夏野菜！自然に関わる体験として「子どもと環境」の授業でもグループごとに好きな野菜を選んで夏まで育てていくことにしました。 　 […]

2年生前期の「子どもと環境」の授業では、自然や季節、行事など環境に関する様々な事象について、自分たちで調べたり実体験を通して学んだりしていきます。その中でも後期に学ぶ「保育内容―環境」のベースとして、保育者自身の自然と向 […]

毎年恒例となっている「七夕飾り」が、6月17日に保育学科と発達科学部の学生たちによって2号館１F南ロビーに飾り付けられました。 研究室ごとに配布された笹に、七夕飾りや学生が願いを込めて書いた短冊を吊るしていきました。 美 […]

本学では、毎年2回の研究授業が行われます。研究授業とは、授業の質の向上を目的に行われ、すべての教員に公開される授業です。研究授業の後には検討会が行われ、参加教員との意見交換や助言、指導により、教科指導の反省と改善につなげ […]

こんにちは、心理学研究室です。 いよいよ、6/26（日）「はぐくみ×カレッジ」の開催が迫ってきました。２年生は空き時間に集まって、小道具の仕上げや衣装の確認、セリフや動きのリハーサルに大忙しです。でも、なんだかとっても楽 […]

6月10日（金）の研活です。この日は音楽第一研究室の2年生も加わって一緒に七夕飾りを作りました。保育学科では、例年七夕飾りを行います。保育の現場でも梅雨入りを含めて、カエルやカタツムリ、アジサイなどの動植物と親しむ機会も […]

　2年生が、先日２週間の幼稚園での教育実習を終えました。実習は、大変だったと思いますが、学生たちは「子どもたちが可愛いかった」などと言い、無事終えたことに安堵している様子です。お疲れ様でした。 　美術研究室は、現在１、２ […]