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授業内容

[壁面構成]美術研究室

雨上がりの子どもたち

 私たちが担当した月は6月です。研究室の皆がイメージしたのが梅雨だったので、少年やくまが、ウサギたちと水たまりで遊んでいる様子を製作しました。まず、大きな紫陽花をいくつか配置し、梅雨の時期によく見かけるカエルが水たまりから嬉しそうに跳ねているところを取り入れることで、より梅雨の時期である6月らしさが伝わるようにしました。次に遠近感を出すために手前にある紫陽花を動物たちの足元にかぶせ、画面の奥にも楕円形の水たまりを配置することで、遠近感が生まれるように工夫しました。